Obxectivos por colectivo
O Plan Educativo-Formativo de Sotavento vai dirixido a todos os estamentos e grupos sociais. Calquera tipo de Asociación, Empresa, Centro de Primaria, Secundaria, Formación Profesional, Universidades, Colectivos ou persoas particulares que teñan interese nas enerxías renovables e na eficiencia enerxética, poden solicitar a visita ás nosas instalacións.
Para cada unha das visitas, realízase unha programación específica que trata de adecuarse aos intereses, nivel de formación e inquietudes dos seus integrantes e que persegue, de forma xeral, os seguintes obxectivos:
Centros educativos e formativos
OBXECTIVOS:
- Recoñecer o concepto de enerxía e as distintas formas de utilizala ao longo da historia
- Aprender diferentes formas de obter enerxía e comprender a diferenza entre fontes de enerxía renovables e fontes de enerxía non renovables
- Observar a aplicabilidade das distintas fontes de enerxía renovables
- Ser consciente de que a obtención de enerxía produce impacto no medio
- Valorar a importancia da enerxía na nosa vida e a necesidade dun uso responsable desta
CONTIDOS:
- A enerxía ao longo da historia
- Distinción das distintas formas de aproveitar a enerxía ao longo da historia
- Recoñecemento de conceptos básicos relacionados coa enerxía
- As fontes de enerxía:
- Non renovables: uranio, petróleo, gas e carbón
- Renovables: o sol, o mar, os ríos, o vento, a calor da terra, a biomasa
- Discriminación das fontes de enerxía renovables e non renovables
- Comprensión da transformación das fontes de enerxía renovable presentes na natureza en enerxía eléctrica e calorífica
- Observación e discriminación das partes dun aeroxerador e o seu funcionamento
- Observación e experimentación da capacidade do vento para producir enerxía
- Balance enerxético
- Aforro e eficiencia enerxética
- Concienciación da importancia da enerxía na vida cotiá e das fontes que empregamos para obtela
- Recoñecemento das relacións existentes entre a utilización de enerxía e o impacto ambiental
- Concienciación da necesidade de mitigar o impacto ambiental que se produce ao consumir enerxía
- Introdución á mobilidade eléctrica
- Identificar accións encamiñadas á utilización responsable da enerxía na vida diaria e concretamente nos nosos fogares
- Gusto polo coñecemento e o coidado do medio que nos rodea
OBXECTIVOS:
- Coñecer as formas tradicionais de aproveitar a enerxía e a súa evolución ao longo da historia
- Coñecer e analizar as fontes de enerxías renovables e non renovables, así como as súas características principais
- Coñecer e analizar o noso balance enerxético nacional, europeo e mundial
- Coñecer o funcionamento dun parque eólico nas súas distintas fases: montaxe, produción e evacuación
- Coñecer o aproveitamento do sol como fonte de enerxía nas súas distintas vertentes: o funcionamento dun panel solar térmico e un panel solar fotovoltaico
- Coñecer proxectos de investigación que se levan a cabo en Sotavento como o de Acumulación de Enerxía Eólica en forma de H2
- Comprender a importancia da arquitectura bioclimática no aforro enerxético
- Observar a aplicabilidade das distintas fontes de enerxía renovable na vida cotiá, comparando o seu rendemento e eficiencia enerxética
- Reflexionar acerca das repercusións das actividades humanas no medio que nos rodea
- Tomar conciencia da necesidade dun consumo enerxético responsable e eficiente
CONTIDOS:
- A enerxía ao longo da historia
- Discriminación das distintas formas de aproveitar a enerxía ao longo da historia
- As fontes de enerxía:
- Non renovables: uranio, petróleo, gas e carbón
- Renovables: o sol, o mar, os ríos, o vento, a calor da terra, a biomasa
- Análise das fontes de enerxía renovables e non renovables, e das súas características principais
- Análise da transformación das fontes de enerxía renovables presentes na natureza en enerxía eléctrica e calorífica
- Concienciación sobre a importancia da enerxía na vida cotiá e o custo ambiental que supón
- Actitude reflexiva e crítica acerca do uso e rendemento das fontes de enerxía
- Coñecemento da montaxe e funcionamento dun parque eólico, estudos previos, produción e evacuación, así como dos seus distintos compoñentes
- Aeroxerador: tipoloxía, compoñentes, diferenzas tecnolóxicas…
- Impacto ambiental
- Análise do aproveitamento da fonte de enerxía solar e a comparación de rendementos das distintas novidades tecnolóxicas neste campo
- A vivenda bioclimática como exemplificación real dun modelo de desenvolvemento tecnolóxico e sostible, potenciando un uso enerxético responsable
- Reflexión sobre a importancia dunha construción arquitectonicamente eficiente de cara ao aforro enerxético
- Funcionamento e comparativa do rendemento das tecnoloxías máis novidosas/innovadoras en enerxía renovable aplicadas á vida cotiá
- A pila de combustible: características e funcionamento
- Coñecemento do proxecto fundamentado en aproveitar o hidróxeno como almacén enerxético a partir da enerxía eólica
- Identificación de termos científicos asociados ás distintas tecnoloxías: colector plano, pitch control, etc.
- Recoñecemento das relacións existentes entre fontes de enerxía e os procesos de deterioración do medio e da calidade de vida
- Curiosidade por coñecer distintos aspectos tecnolóxicos e a súa repercusión na calidade de vida e na conservación do medio
- Introdución á mobilidade eléctrica
- Valoración da necesidade dun consumo e utilización adecuada dos recursos naturais co fin de facilitar un desenvolvemento sostible no planeta
- Gusto pola participación activa e cooperativa no desenvolvemento das distintas actividades
OBXECTIVOS:
- Analizar distintas formas tradicionais de obter enerxía e a súa evolución ao longo da historia
- Afondar no coñecemento das fontes de enerxías renovables e non renovables, así como nas súas características principais
- Analizar o funcionamento dun parque eólico nas súas distintas fases: montaxe, produción e evacuación
- Coñecer o aproveitamento do sol como fonte de enerxía nas súas distintas vertentes: funcionamento dun panel solar térmico e un panel solar fotovoltaico, así como a comparativa das distintas novidades tecnolóxicas de cada tipoloxía
- Descubrir e comprender as novidades tecnolóxicas que, no campo da transformación enerxética, terán repercusión nun futuro inmediato
- Analizar a influencia da arquitectura bioclimática no aforro enerxético, impulsando un uso da enerxía responsable e un desenvolvemento sostible do planeta
- Analizar a aplicabilidade das fontes de enerxía renovables á vida cotiá, coñecer as máis novidosas técnicas de aproveitamento destas e comparar o seu rendemento e eficiencia enerxética no fogar
- Valorar as repercusións que as actividades humanas teñen sobre a natureza e tomar conciencia da necesidade dun desenvolvemento sostible
- Tomar conciencia da necesidade dun consumo enerxético responsable e eficiente, ante o crecente aumento das necesidades enerxéticas
CONTIDOS:
- A enerxía ao longo da historia
- Discriminación das distintas formas de aproveitar a enerxía ao longo da historia
- As fontes de enerxía:
- Non renovables: uranio, petróleo, gas e carbón
- Renovables: o sol, o mar, os ríos, o vento, a calor da terra, a biomasa
- Análise das fontes de enerxía renovables e non renovables e das súas características principais
- Análise da transformación das fontes de enerxía renovables presentes na natureza en enerxía eléctrica e calorífica
- Concienciación sobre a importancia da enerxía na vida cotiá e o custo ambiental que supón
- Actitude reflexiva e crítica acerca do uso e rendemento das fontes de enerxía
- Coñecemento da montaxe e funcionamento dun parque eólico, estudos previos, produción e evacuación, así como dos seus distintos compoñentes
- Aeroxeradores: tipoloxía, compoñentes, diferenzas tecnolóxicas…
- Identificación de termos científicos asociados ás distintas tecnoloxías: colector plano, pitch control, etc.
- Impacto ambiental
- Análise do aproveitamento da fonte de enerxía solar e a comparación de rendementos das distintas novidades tecnolóxicas neste campo
- A vivenda bioclimática como exemplificación real dun modelo de desenvolvemento tecnolóxico e sostible, potenciando un uso enerxético responsable
- Reflexión sobre a importancia dunha construción arquitectonicamente eficiente de cara ao aforro enerxético
- Funcionamento e comparativa do rendemento das tecnoloxías máis novidosas/innovadoras en enerxía renovable aplicadas á vida cotiá
- A pila de combustible: características e funcionamento
- Coñecemento do proxecto fundamentado en aproveitar o hidróxeno como almacén enerxético a partir da enerxía eólica
- Recoñecemento das relacións existentes entre fontes de enerxía e os procesos de deterioración do medio e da calidade de vida
- Curiosidade por coñecer distintos aspectos tecnolóxicos e a súa repercusión na calidade de vida e na conservación do medio
- Introdución á mobilidade eléctrica
- Valoración da necesidade dun consumo e utilización adecuada dos recursos naturais co fin de facilitar un desenvolvemento sostible no planeta
- Gusto pola participación activa e cooperativa no desenvolvemento das distintas actividades
- Infantil e Primaria
-
OBXECTIVOS:
- Recoñecer o concepto de enerxía e as distintas formas de utilizala ao longo da historia
- Aprender diferentes formas de obter enerxía e comprender a diferenza entre fontes de enerxía renovables e fontes de enerxía non renovables
- Observar a aplicabilidade das distintas fontes de enerxía renovables
- Ser consciente de que a obtención de enerxía produce impacto no medio
- Valorar a importancia da enerxía na nosa vida e a necesidade dun uso responsable desta
CONTIDOS:
- A enerxía ao longo da historia
- Distinción das distintas formas de aproveitar a enerxía ao longo da historia
- Recoñecemento de conceptos básicos relacionados coa enerxía
- As fontes de enerxía:
- Non renovables: uranio, petróleo, gas e carbón
- Renovables: o sol, o mar, os ríos, o vento, a calor da terra, a biomasa
- Discriminación das fontes de enerxía renovables e non renovables
- Comprensión da transformación das fontes de enerxía renovable presentes na natureza en enerxía eléctrica e calorífica
- Observación e discriminación das partes dun aeroxerador e o seu funcionamento
- Observación e experimentación da capacidade do vento para producir enerxía
- Balance enerxético
- Aforro e eficiencia enerxética
- Concienciación da importancia da enerxía na vida cotiá e das fontes que empregamos para obtela
- Recoñecemento das relacións existentes entre a utilización de enerxía e o impacto ambiental
- Concienciación da necesidade de mitigar o impacto ambiental que se produce ao consumir enerxía
- Introdución á mobilidade eléctrica
- Identificar accións encamiñadas á utilización responsable da enerxía na vida diaria e concretamente nos nosos fogares
- Gusto polo coñecemento e o coidado do medio que nos rodea
- ESO e FP non técnico
-
OBXECTIVOS:
- Coñecer as formas tradicionais de aproveitar a enerxía e a súa evolución ao longo da historia
- Coñecer e analizar as fontes de enerxías renovables e non renovables, así como as súas características principais
- Coñecer e analizar o noso balance enerxético nacional, europeo e mundial
- Coñecer o funcionamento dun parque eólico nas súas distintas fases: montaxe, produción e evacuación
- Coñecer o aproveitamento do sol como fonte de enerxía nas súas distintas vertentes: o funcionamento dun panel solar térmico e un panel solar fotovoltaico
- Coñecer proxectos de investigación que se levan a cabo en Sotavento como o de Acumulación de Enerxía Eólica en forma de H2
- Comprender a importancia da arquitectura bioclimática no aforro enerxético
- Observar a aplicabilidade das distintas fontes de enerxía renovable na vida cotiá, comparando o seu rendemento e eficiencia enerxética
- Reflexionar acerca das repercusións das actividades humanas no medio que nos rodea
- Tomar conciencia da necesidade dun consumo enerxético responsable e eficiente
CONTIDOS:
- A enerxía ao longo da historia
- Discriminación das distintas formas de aproveitar a enerxía ao longo da historia
- As fontes de enerxía:
- Non renovables: uranio, petróleo, gas e carbón
- Renovables: o sol, o mar, os ríos, o vento, a calor da terra, a biomasa
- Análise das fontes de enerxía renovables e non renovables, e das súas características principais
- Análise da transformación das fontes de enerxía renovables presentes na natureza en enerxía eléctrica e calorífica
- Concienciación sobre a importancia da enerxía na vida cotiá e o custo ambiental que supón
- Actitude reflexiva e crítica acerca do uso e rendemento das fontes de enerxía
- Coñecemento da montaxe e funcionamento dun parque eólico, estudos previos, produción e evacuación, así como dos seus distintos compoñentes
- Aeroxerador: tipoloxía, compoñentes, diferenzas tecnolóxicas…
- Impacto ambiental
- Análise do aproveitamento da fonte de enerxía solar e a comparación de rendementos das distintas novidades tecnolóxicas neste campo
- A vivenda bioclimática como exemplificación real dun modelo de desenvolvemento tecnolóxico e sostible, potenciando un uso enerxético responsable
- Reflexión sobre a importancia dunha construción arquitectonicamente eficiente de cara ao aforro enerxético
- Funcionamento e comparativa do rendemento das tecnoloxías máis novidosas/innovadoras en enerxía renovable aplicadas á vida cotiá
- A pila de combustible: características e funcionamento
- Coñecemento do proxecto fundamentado en aproveitar o hidróxeno como almacén enerxético a partir da enerxía eólica
- Identificación de termos científicos asociados ás distintas tecnoloxías: colector plano, pitch control, etc.
- Recoñecemento das relacións existentes entre fontes de enerxía e os procesos de deterioración do medio e da calidade de vida
- Curiosidade por coñecer distintos aspectos tecnolóxicos e a súa repercusión na calidade de vida e na conservación do medio
- Introdución á mobilidade eléctrica
- Valoración da necesidade dun consumo e utilización adecuada dos recursos naturais co fin de facilitar un desenvolvemento sostible no planeta
- Gusto pola participación activa e cooperativa no desenvolvemento das distintas actividades
- FP e Universidade
-
OBXECTIVOS:
- Analizar distintas formas tradicionais de obter enerxía e a súa evolución ao longo da historia
- Afondar no coñecemento das fontes de enerxías renovables e non renovables, así como nas súas características principais
- Analizar o funcionamento dun parque eólico nas súas distintas fases: montaxe, produción e evacuación
- Coñecer o aproveitamento do sol como fonte de enerxía nas súas distintas vertentes: funcionamento dun panel solar térmico e un panel solar fotovoltaico, así como a comparativa das distintas novidades tecnolóxicas de cada tipoloxía
- Descubrir e comprender as novidades tecnolóxicas que, no campo da transformación enerxética, terán repercusión nun futuro inmediato
- Analizar a influencia da arquitectura bioclimática no aforro enerxético, impulsando un uso da enerxía responsable e un desenvolvemento sostible do planeta
- Analizar a aplicabilidade das fontes de enerxía renovables á vida cotiá, coñecer as máis novidosas técnicas de aproveitamento destas e comparar o seu rendemento e eficiencia enerxética no fogar
- Valorar as repercusións que as actividades humanas teñen sobre a natureza e tomar conciencia da necesidade dun desenvolvemento sostible
- Tomar conciencia da necesidade dun consumo enerxético responsable e eficiente, ante o crecente aumento das necesidades enerxéticas
CONTIDOS:
- A enerxía ao longo da historia
- Discriminación das distintas formas de aproveitar a enerxía ao longo da historia
- As fontes de enerxía:
- Non renovables: uranio, petróleo, gas e carbón
- Renovables: o sol, o mar, os ríos, o vento, a calor da terra, a biomasa
- Análise das fontes de enerxía renovables e non renovables e das súas características principais
- Análise da transformación das fontes de enerxía renovables presentes na natureza en enerxía eléctrica e calorífica
- Concienciación sobre a importancia da enerxía na vida cotiá e o custo ambiental que supón
- Actitude reflexiva e crítica acerca do uso e rendemento das fontes de enerxía
- Coñecemento da montaxe e funcionamento dun parque eólico, estudos previos, produción e evacuación, así como dos seus distintos compoñentes
- Aeroxeradores: tipoloxía, compoñentes, diferenzas tecnolóxicas…
- Identificación de termos científicos asociados ás distintas tecnoloxías: colector plano, pitch control, etc.
- Impacto ambiental
- Análise do aproveitamento da fonte de enerxía solar e a comparación de rendementos das distintas novidades tecnolóxicas neste campo
- A vivenda bioclimática como exemplificación real dun modelo de desenvolvemento tecnolóxico e sostible, potenciando un uso enerxético responsable
- Reflexión sobre a importancia dunha construción arquitectonicamente eficiente de cara ao aforro enerxético
- Funcionamento e comparativa do rendemento das tecnoloxías máis novidosas/innovadoras en enerxía renovable aplicadas á vida cotiá
- A pila de combustible: características e funcionamento
- Coñecemento do proxecto fundamentado en aproveitar o hidróxeno como almacén enerxético a partir da enerxía eólica
- Recoñecemento das relacións existentes entre fontes de enerxía e os procesos de deterioración do medio e da calidade de vida
- Curiosidade por coñecer distintos aspectos tecnolóxicos e a súa repercusión na calidade de vida e na conservación do medio
- Introdución á mobilidade eléctrica
- Valoración da necesidade dun consumo e utilización adecuada dos recursos naturais co fin de facilitar un desenvolvemento sostible no planeta
- Gusto pola participación activa e cooperativa no desenvolvemento das distintas actividades
Outros colectivos
Obxectivos:
Englobamos neste apartado asociacións, familias, particulares e todo tipo de colectivos non pertencentes á educación formal. Os obxectivos, que se perseguen coas actividades de Sotavento para este tipo de grupos son:
- Coñecer o concepto de enerxía e os seus diferentes usos ao longo da historia da humanidade
- Coñecer as distintas formas de obtención de enerxía actuais así como o funcionamento, as características principais e as posibilidades reais que nos ofrecen as fontes de enerxía renovables
- Coñecer a influencia da arquitectura bioclimática no aforro enerxético, estimulando un desenvolvemento sostible e un uso enerxético responsable
- Identificar e valorar novas tecnoloxías e investigacións que se están a realizar en distintos ámbitos enerxéticos: mobilidade eléctrica, xestión da enerxía, etc.
- Observar a aplicabilidade das distintas fontes de enerxía renovables na vida cotiá
- Introdución á mobilidade eléctrica
- Tomar conciencia da necesidade dun consumo de enerxía responsable e eficiente, ante o crecente aumento das necesidades enerxéticas
- Fomentar a reflexión e o interese cara ao campo da enerxía e o medio